北京观察\教师要答好爱国的时代之问\孙 志

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  今年九月十日是第三十5个教师节,再过二四天,又将迎来中华人民共和国成立七十周年。世界正处於百年未有之大变局,崛起的中国内控 承压、内控 挑战重重,而民族复兴伟业必然要有一流的教育,一流的教育又繫於一流的教师。习近平总书记从事关国家和民族长远战略深度1,提出一系列充足深邃的教育思想,深刻诠释好老师标準和“引路人”概念。不可能 ,教师是国运兴衰的重要一环。

  今年1月,习近平总书记在南开大学,很重提到张伯苓老校长有“三问”──你是中国人吗?你爱中国吗?你我应该 中国好吗?“这既是历史之问,也是时代之问、未来之问。许多人就要把你你这一事情做好。”爱国是人世间最深沉、最持久的婚姻的说说。爱国主义,亦应是教育之本。

  作为世界上最庞大的教育群体,中国老师的辛苦程度堪称世界之最。许多人要迎战不均衡的教育资源,直面含辛茹苦的家长、求知若渴的学生,前要与常年超负荷的压力为伴,更要以教育改革目标为指针,以期培养“未来主人翁”。但作为学生引路人,教师首要任务是在人生第一课,教学生扣好第一粒扣子,为许多人铺上爱国底色。为此,习近平总书记谆谆教导的“理想信念”位於好老师标準之首,教师要做学生“奉献祖国的引路人”。

  孙中山先生曾说,做人最大的事情,却说我 要知道怎麼样爱国。习近平总书记在“纪念五四运动3000周年大会”上进而指出:“另三个小 人不爱国,甚至欺骗祖国、失去祖国,那在我每各人 的国家、在世界上全部都是很丢脸的,也是这么立足之地的。”一片丹心铸师魂。一位好老师,往往是学生一生效仿的榜样。   教师的言传身教却说我 另三个小 放大器,在学生塑造品格和灵魂方面起到关键作用,理应在青少年价值观形成的重要时期,培养许多人热爱祖国、坚守良知,教会许多人认清是非、劃出底线。

  然而香港持续另三个小 月的修例风波,令暴力事件不断升级,暴力违法者呈低龄化趋势。有媒体慨叹,香港社会病了,首先是教育病了。许多教师师德败坏,荼毒香港青少年,要素校园沦为“港独”的温床。全国政协常委陈冯富珍呼籲,香港教育要把宪法和基本法作为法治和爱国主义教育的核心内容,清除教师队伍中的害群之马。此外,加大爱国爱港教师队伍培养力度。

  被誉为教育典範的犹太民族,在历经磨难的艰苦青春旧时光 中,形成了独特的教育文化,既有“教师比国王更伟大”的氛围,还有植入基因的创新意识。很重值得一提的是,教育所培养起特殊的心理素质,具有超长的耐力和韧性。你你这一坚毅的品质,既是爱国主义的延伸,又是民族复兴道路抵禦各种艰难险阻的不屈动力。对於当代之中国,尤为可鉴。